El proyecto se desarrolló con un enfoque cuantitativo y descriptivo, utilizando una investigación aplicada orientada a crear una herramienta educativa práctica y motivadora.
La prueba piloto estuvo estuvo conformada por estudiantes desde 9no año de básica hasta 3ro de bachillerato , y la muestra por un grupo seleccionado de 20 participantes.
El proceso se realizó en seis etapas principales:
1. Diagnóstico inicial
2. Diseño del juego
3. Desarrollo del prototipo
4. Prueba piloto
5. Evaluación
6. Ajustes finales
